伊利诺伊大学香槟分校院校新闻

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的心理学家们研究了影响大学生归属感的相关因素，并发现，在他们确定的四个促成因素中，文化资本是那些学生的关键因素。

许多州都颁布了法律，重新界定了其大学中的终身职位和学术自由保护。伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校历史学教授卡罗尔·赛姆斯（Carol Symes）讨论了这些法律如何从根本上改变教学

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校教育系和工程系的一对创新教师正携手合作，提供体验式学习项目，以培养学生所需的协作技能，为他们的教育奠定坚实基础。

气象学教授凯文·德洛基米尔（Kelvin Droegemeier）在2019年担任白宫科学技术政策办公室主任和科学顾问之前，开设了一门在线课程，旨在培养所有学科领域研究人员所需的技能。

经济衰退和其他经济低迷通常会预示着各州的高等教育资金将减少，伊利诺伊大学（University of Illinois）教授珍妮弗·德莱尼（Jennifer Delaney）和其他专家在新书《高等教育国家支出波动》中探讨了这一影响。

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的科学家们将领导一个国家人工智能研究所，专注于开发学习技术，以加速青少年的STEM学习，并扩大相关职业的多样性。

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校信息科学教授伊丽莎白·霍伊姆在她的新书《Th》中探讨了儿童文学和物质文化是如何对工业化做出回应，并塑造了寓教于乐的阶级政治的。

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的神经多样性倡议现正面向将于 2023 年秋季学期入学的神经多样性新生招生。

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校高等教育学教授珍妮弗·德莱尼认为，直接招生系统对学生和中学后教育机构都有好处。

教育心理学教授凯琳·雷特纳在一项针对 200 多名青少年的研究中发现，青少年是否具有使命感对其情绪健康有重大影响。