伊利诺伊州香槟市——在 2019 年担任白宫科技政策办公室主任和科学顾问之前,气象学教授凯文·德雷格梅尔开发了一门在线课程,旨在让来自各个学科的研究人员掌握在复杂的学术环境中导航所需的技能。德雷格梅尔认为这些视频中包含了很多有价值的信息,因此他想与更广泛的受众分享。
在《揭秘学术研究事业:在复杂和竞争环境中成为成功的学者》一书中,德雷格梅尔(现为伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校气候、气象学和大气科学教授)将他的视频转化为书面资源,以帮助学生、新兴学者、大学管理人员、政策制定者——任何与学术研究事业有交集的人——了解传统课堂上不教授的研究和创造性活动的各个方面。
“我花了 40 年时间才掌握其中的一些内容,所以我想为什么不在学生、教师、博士后研究人员和职业生涯初期的专业人士刚开始职业生涯时就让他们获得这些信息呢,”德雷格梅尔说。“这本书对于可能进入新职业阶段或希望建立研究项目的资深专业人士也很有用,旨在帮助所有学科的学者——从科学、艺术、人文到更广泛的领域。”
该书重点介绍了好奇心在研究和创造性活动中的作用、资金动态、资助提案的撰写和评估、偏见、功绩评审、道德和与公众的沟通——仅举几例——并以读者可以将这些主题置于其职业轨迹的上下文中的方式进行阐述。
德雷格梅尔指出,这本书不是一本“如何操作”的书籍或用户指南。读者无需从头到尾学习这本书。它被设计成可以在职业生涯的不同阶段适用于个人的部分进行参考。
“我以对话的方式写这本书,既作为参考书也作为教科书。它包含了一些简短的练习来评估你的理解,以及一些可能需要一个月时间并在导师的指导下完成的深入练习,”他说。
这项工作对于资源较少或传统上服务不足或代表性不足的机构和个人也有价值。它为建立和加强研究项目提供了实用且贴近现实的指导。
今年春天,德雷格梅尔首次在伊利诺伊大学开设了一门名为“学术研究和创造性活动基础”的新课程。该课程基于新书,并获得了学生的积极反馈,他说。
“我的一个学生在学期初就联系我,告诉我她的表弟前往华盛顿特区与国会领导人讨论某个主要项目的资金问题,”德雷格梅尔说。“我的学生仅仅上了四周课后,就能够回答他关于该说什么以及流程会怎样的许多问题。”
德雷格梅尔这项工作的主要目标是让从事研究和创造性活动的人知道,有一个免费的资源——由走过这条路的人编写——可以让他们在自己的职业生涯早期就获得成功并拓宽视野。
“我在麻省理工学院出版社以开放获取的方式出版了这本书,以便每个人都可以免费下载。我希望没有访问障碍,”他说。
当被问及为何在职业生涯特别忙碌的时候承担如此重大的项目时,德雷格梅尔表示,他“想给人们带来我没有得到的好处,并让他们知道有人足够关心他们,为他们创建了资源。”