我在观察人们如何体验数字技术和用它们来生活

我们与手机、平板电脑和笔记本电脑的关系非常亲密：我们向它们透露最私密的信息，并允许‘云’成为我们个人和集体记忆的延伸。今年，安妮特·马卡姆（Annette Markham）被任命为媒体与文化研究系的媒体素养与公众参与主席教授。她专注于用户与技术之间的这种亲密关系，以及它们对未来可能产生的影响。

媒体素养：从媒体技能到批判性思维的转变

媒体素养领域已经存在很长时间了，但近几十年来，该主题的内容和解释已经发生了变化。当您搜索媒体素养的定义时，维基百科将其定义为：“访问和分析媒体信息以及利用信息和通信的力量来创造、反思和采取行动，以改变世界的能力。”

马卡姆补充道：“在一个由持续数字中断所标记的世界中，媒体素养最好被定义为批判性和面向未来的素养，它关注数字饱和和数据驱动媒体生态中的可能性、政治和伦理。这本质上涉及强大的数字平台、无处不在的数据化和监视、个性化的算法系统，以及最近的人工智能的生成能力。”

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技术无法解决我们所有的问题

马卡姆看到了技术带来的机遇，并特别关注人们如何与他们的技术设备进行互动和参与。“随着人工智能变得越来越强大，普通公民也必须更多地了解表面之下发生的事情。要对自动化、自主和自学习实体推动我们思考或做的事情保持警惕和意识。”

“我们需要能够评估对我们自己和我们社区可能产生的价值和后果。”马卡姆强调，“挑战不在于成为技术解决方案主义者并认为技术可以解决所有问题，而在于放慢脚步，更广泛地思考诸如‘我们想要成为什么，以及我们如何到达那里？’之类的问题。”