维尔纽斯大学邀请著名台湾教授徐定家进行科研合作

徐教授的访问与合作

受计算思维教育领域领军人物、“国际知名Bebras挑战赛”创始人瓦伦蒂娜·达吉涅教授邀请，徐教授此次访问旨在加强计算机科学教育领域的合作，并为“Bebras挑战赛”开发新的评估工具。这些工具将帮助全球中小学生评估和提升他们的计算思维能力。

徐教授在权威期刊上发表过多篇文章，对计算机科学教育和游戏化做出了重要贡献。她的研究专注于计算思维教学的创新方法以及将游戏化融入课程。

徐婷佳教授的访问旨在通过开发新的计算思维测试项目，将名为“机器人之城”的计算思维游戏化学习材料与“Bebras挑战赛”相结合。“机器人之城”是一款为年轻学生设计的棋盘游戏，旨在通过非插电式学习方法学习计算思维，该游戏已被纳入康轩出版的台湾教育部审查通过的初中义务教育官方教科书第一卷，”徐婷佳教授解释说，“然而，为了提高其有效性，需要更多的游戏化评估项目。”

这一需求促使徐教授与“Bebras挑战赛”的创始人就信息学和计算思维展开合作。目标是将“机器人之城”与“Bebras挑战赛”相结合，以帮助年轻学生学习和理解计算思维概念。通过结合这些教育工具，预计全球中小学生将从这些创新资源中受益，最终提高他们的计算思维能力。

研究活动与国际合作

“多年来，我一直与台湾师范大学合作，特别是与IOI国际信息学奥林匹克竞赛领导者、台湾Bebras挑战赛负责人李格教授合作，我们每年至少见面两三次，”瓦伦蒂娜·达吉涅教授说，“很高兴我们找到了共同的研究兴趣：评估计算思维，将游戏化元素引入信息学课程。我们已经同意，由徐婷佳教授开发的游戏将在立陶宛学校推广，今年秋天，我们将培训教师如何将游戏融入信息学课程或课外活动。”

在维尔纽斯大学数学与信息学院访问期间，徐教授和达吉涅教授于6月10日至17日访问了芬兰图尔库大学学习分析研究所（TRILA）。她们展示了由台湾科学技术委员会资助的“机器人之城”棋盘游戏项目，该项目旨在向无需编程知识的学生教授计算思维。“机器人之城”游戏是台湾信息技术义务教育课程的一部分。

7月6日至10日，欧洲最大的计算机科学教育会议ITiCSE在意大利米兰举行。瓦伦蒂娜·达吉涅教授担任博士论坛主席，徐婷佳教授参与了讨论。来自39个国家的400多名研究人员参加了此次活动。

未来展望

维尔纽斯大学与图尔库大学的合作，加上徐教授的专业知识，有望在计算思维教育领域取得重大进展。诸如“计算思维与数学问题解决：基于分析的学习环境”和“DigiMaths4All：利用技术增强学习和计算思维加强数学问题解决能力”等项目将从这些联合努力中受益匪浅。