学生和公司共同推动技术创新

也适用于本学年2023/24的第二学期Challenge@PoliTO。来自理工大学各种硕士学位课程的约150名学生参加了五项挑战，其中四项是由公司组织的“by Firms”，一项是由在该大学学习的学生提出的“by Students”，他们形成了多文化和多学科的团队。这些数字证实了CLIK——连接实验室和；创新厨房作为其使命的一部分，即为学生和公司提供竞争机会，以推动技术创新。

这一承诺不时反映在推出新的挑战中，这些挑战旨在就具体案例研究制定整体和创业愿景，模拟工作环境中可能遇到的情况。从第二个教育阶段提出的挑战中，公司和学生社区对适应生态转型带来的环境和社会变化越来越感兴趣，以期实现更大的可持续性

具体而言，在各公司提出的挑战中，Azzurra S.r.l.发起的题为“重新设计工业废物处理厂、景观和当地社区之间的关系”的挑战挑战挑战团队构思一种新的工业废物处理工厂模式，能够优化安全和可持续废物管理、周边地区和当地社区的整合过程

Latitudo40公司发起了挑战“减缓气候变化的自主碳储存测绘”，旨在开发一种配备激光雷达、成像传感器和全球导航卫星系统等先进技术的自主地面漫游车，使其能够收集与城市绿化相关的准确数据。通过评估后者的健康状况，通过准确测量碳储存，可以实施缓解战略，以确保城市的气候适应能力

两家公司分别在PNRR项目的辐条1和辐条7下提出了由NODES生态系统资助的挑战：IREN和Tosa Group

IREN项目，“电动汽车作为能源社区的灵活性来源”，触及了能源转型的两个基本主题：能源社区和电动交通。这一挑战使我们能够探索电动汽车作为“车轮上的电池”的想法，在特定领域开发技术解决方案和相关商业模式。

“设计食品饮料可持续自动化包装的未来”是土佐集团提出的挑战的标题。这项挑战要求参与者设计一种新型机械，能够改进属于食品和药品管理局的产品的包装工艺，从而对他们进行测试；饮料，以实现更大的可持续性

最后，理工学院社区提出的“与自然风险共存——共同安全”“By_Students”挑战，重点是引入假设解决方案，以提高人们对新的和不断增长的环境风险水平的认识。气候变化突出了三个重点方面，团队对此进行了推理：沟通方法、预防方法和缓解策略

迄今为止取得的巨大成功意味着，除了目前由“挑战”组成的核心提议外，还与DISAT应用科学技术部（简称“DISAT”）合作推出了一项新举措School@Polito_byMeta4.0“，作为更广泛的项目伊拉斯谟世界Meta4.0的一部分组织，该项目将于7月22日至26日在CLIK举行。

但它不在这里，很快就会公布下一学年的十大挑战