激励太平洋岛国的高等教育

鼓励太平洋岛裔高等教育

第二届太平洋岛裔路演活动于八月上旬举行，来自惠灵顿维多利亚大学——特赫伦加·瓦卡学院的学者和专业人员以及校友前往惠灵顿地区的太平洋岛裔社区进行宣讲。

“我们大学太平洋岛裔路演的目的是使大学人性化，消除大学的神秘感。我们必须共同努力，使所有年龄段的太平洋岛裔家庭和社区都能进入大学并取得成功。太平洋岛裔社区是多元化的，他们的文化具有社区性。我们必须亲自前往他们居住的地方进行宣讲。每一位就读大学的太平洋岛裔学生都需要在学习上感受到支持，当他们毕业时，这是值得所有人庆祝的喜悦，”太平洋岛裔事务助理副校长鲁阿马努瓦奥·温妮·拉班副教授说道。

在两周的时间里，路演活动在莱文、上哈特、下哈特、怀拉拉帕、波里鲁阿和惠灵顿共举办了六场活动，吸引了多达四百名太平洋岛裔社区成员参加。太平洋岛裔路演由惠灵顿地区的地方市长和议会联合主办，选举委员会也参与其中，努力增加太平洋岛裔社区的选民登记人数。当地市长和副市长出席了路演活动，并继续支持大学举办这些年度活动。

活动当晚，由大学高级领导团队成员或鲁阿马努瓦奥·温妮·拉班副校长本人进行开场介绍。每位学术工作人员有一分钟的时间介绍自己的学科，还有一个由校友、在校学生和学者组成的小组进行讨论。太平洋岛裔社区非常赞赏副校长或教务长在大多数路演活动中的出席。

“我们树立榜样的一部分工作是邀请我们所访问社区的太平洋岛裔校友，以便让在场的人看到他们自己的代表，”鲁阿马努瓦奥·温妮·拉班副校长说道。“听到校友的故事非常鼓舞人心，他们分享了自己的经历和成功秘诀。”

小组讨论结束后，提供共享食物，并举办博览会，人们可以在那里向学者和可用支持服务人员提出更多问题，并了解有关大学提供的不同学科和课程的信息。

“这不仅仅针对的是应届毕业生，”鲁阿马努瓦奥·温妮·拉班副校长说道。“有些人可能一直想去上大学，并且永远不算晚。如果他们的父母对上学感兴趣并热衷于尝试，他们的孩子也更有可能去上大学。这也为那些可能之前未能上大学的人提供了第二次机会。路演活动还使我们能够与社区就大学学习所涉及的内容进行对话，包括完成作业所需时间的支持，并谈论‘我的家人和社区中的人上大学是什么体验？’”

路演活动涵盖的议题不仅限于学术，还包括奖学金、心理咨询和残疾人支持。“大学拥有大量的支持服务，”鲁阿马努瓦奥·温妮·拉班副校长说道，“包括我们的太平洋岛裔团队，因为他们是文化的纽带。虽然金钱有时是一个关键因素，但我们提供了许多奖学金”，其中一些是专为太平洋岛裔学生设立的。

鲁阿马努瓦奥·温妮·拉班副校长认为，大学教育是每个人的选择，包括那些正在考虑从事贸易和其他职业的人。“当你接受教育时，你便拥有了知识，并有助于创造一个有见识的社会，”她说道。“这可以打破贫困和边缘化。大学教育开辟了道路并创造了机会，塑造了一个公平、富有同情心、尊重和包容的社会。

“惠灵顿维多利亚大学尊重文化、多样性和包容性。太平洋岛裔学生来到这里会感受到归属感，因为他们在这里可以获得支持。大学是一个大家庭，包括了我们所有的太平洋岛裔社区，无论他们生活在哪里。我们共同努力，并希望我们的太平洋岛裔学生和工作人员取得成功。这对整个新西兰和我们的太平洋地区都很重要。”