“可持续性和气候教育对绿色就业至关重要”

随着新英国政府开始其宣称的“重建英国”的使命，一群教育和气候专家呼吁将可持续性和气候教育置于其优先事项的核心。

在工党的选举宣言中，工党承诺将英国建设成为一个清洁能源超级大国，并推行新的现代教育课程。

今天（7月8日，星期一）在雷丁举行的皇家气象学会年度天气与气候会议上，发布了《国家气候教育行动计划课程映射报告》，该报告展示了如何将这两项使命联系起来。报告强调了将优质气候和可持续性教育纳入课程体系的众多机会。

雷丁大学的安德鲁·查尔顿-佩雷斯教授将与皇家气象学会首席执行官莉兹·本特利教授一同于今日发布该报告。

查尔顿-佩雷斯教授表示：“在课程审查中纳入气候和可持续性内容，对于确保新政府实施能够为年轻人准备未来绿色优质工作的持久改革至关重要。”

丰富的课程

报告强调了从新政府成立的第一周起改善气候教育的不同选择，以及每种方法的利弊。

通过调整当前课程中的教学，或对当前课程规范进行小而有意义的调整，都有机会扩大当前的气候教育。

报告包含了详细的映射，展示了气候如何以及在哪里可以融入课程体系。在进行更全面的审查的同时，这些变化可以迅速实施。报告还强调了更大程度地纳入气候教育如何符合新政府希望课程丰富、广泛和包容的愿望。

在报告的前言中，最近刚毕业的丽莎·霍宁明确表示，年轻人希望即将进行的课程审查将气候和可持续性教育作为跨学科和跨教育层次的主题纳入其中。

她表示：“目前全英格兰年轻人学习的课程并没有让我们了解气候和生态紧急情况，而且根据你的科目偏好，你几乎可以完全跳过相关内容。”

她还表示，希望报告中所展示的气候教育能在不久的将来融入所有学科。

该报告由皇家气象学会的西尔维娅·奈特教授和肖恩·麦夸德领导的来自14个教育组织的作者小组撰写，并得到来自学校、学院、大学、气候慈善机构和教育出版商的60个组织的广泛联盟的支持。