[HYPER]设计学生未来的各种前途支援活动

大学是学习学问、积累知识和经验的场所，也是帮助学生实现自己梦想的地方。为了设计未来，必须了解在众多职业中适合我的是什么，在快速变化的现代社会中具备愿景的领域是什么。虽然很重要，但并不是那么容易的事情。下面我们来回顾一下支持学生明天的职业发展团队的活动和成果。  

■连续6年大学信息公示就业率排名第二

汉阳大学首尔校区在大学信息公示“毕业生就业现状（以下简称就业率）”中，2018年至2023年连续6年就业率排名第二（位于首尔，3000名以上毕业生在大学中）。值得一提的是，2023年就业率与前一年相比整体上升，受新冠大流行影响下降的就业率再次上升。这项不容易取得的成果是汉阳大学职业开发组推进的各种活动取得的成果。

汉阳大学每学期都邀请毕业前辈运营指导项目。最具代表性的是“邀请前辈在线任职、升学脱口秀节目”。提供直接听取在校生感兴趣的工种/职务/企业在职人员、专业从业人员等多种毕业前辈的经验和经验并进行对话的机会。从去年开始的“HY-CDP毕业前辈就业、升学指导”通过△学士毕业后就业指导△硕士学位取得后就业指导△硕士及博士课程中导师等提供多种途径，支持学生设定前途。2023年各专业的在校生前途咨询申请为312件，395名毕业前辈怀着爱后辈的心态参与了项目。

■分阶段、系统的前途支援活动

分阶段、系统的流程是汉阳大学前途支援活动的一大优势。汉阳大学计划了考虑到学生成长阶段的1、3年级必修前途课程及导师咨询制度，并从2015年开始分阶段新设和运营。这些前途课程将以10至20人左右的各学科小规模研讨会形式进行，同时辅导员1:1面对面咨询，提高协同效应。目前，职业发展1约开设240门课程，职业发展2约开设220门课程。

汉阳大学量身定做型职业资源内容开发也值得骄傲。汉阳大学以佛罗里达州立大学为基准，以汉阳大学在校生的主要特性及前途苦恼类型得出的结果为基础，构建了汉阳大学独有的HY-CPR（Career Problem based learning Roadmap）模型，并以苦恼类型的解决方案内容为基础开发了职业资源指南内容。另外，还提供了在线（学生经历开发系统）和线下（良民用职业休息室）的职业资源指南，为在校生自己解决职业苦恼创造了环境。从2021年开始，相关研讨会也在持续举行。从低年级到高年级，各阶段共自行开发16个小规模职业发展研讨会系列，全年举行研讨会，为大学生活前各时期提供职业发展学习环境。 

汉阳大学11年前将就业支援中心改为“职业开发中心（现职业开发组）”，并带头进行了系统地帮助学生思考前途的新尝试，而不是单纯地“搞好就业”。职业发展组科长全昭恩强调：“从探索职业发展和职业发展到毕业后建立前后辈之间的联系，今后将通过系统多样的项目，为广大学生实现目标、寻找梦想提供支援。”

汉阳大学的大学信息公示就业率（※位于首尔，毕业生3000人以上的大学）汉阳大学的必修前途课程

本内容刊登在汉阳大学官方杂志《HYPER》2024年夏季号（第270卷）上。