孩子们能教会我们哪些关于好奇心的神经科学知识呢？

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好奇心的神经科学：孩子们能教会我们什么？

2024年7月31日

小学生们正帮助神经科学家理解好奇心背后的科学，以及它如何影响学习和记忆。

来自卡迪夫大学的研究人员和科学教育工作者与该市五所小学合作，研究孩子们的好奇心本质，并探究这能为我们的学习以及如何在学校中塑造以好奇心为导向的学习提供哪些启示。

卡迪夫各地7至10岁的孩子们与卡迪夫大学心理学院和科学普及中心的科学家们合作——科学普及中心是一家社会企业，致力于让科学变得丰富、有趣且人人可及——来决定是什么让他们最为好奇。他们围绕自己感兴趣的事物开发了自己的研究项目，并在7月9日的技术探索科学中心颁奖典礼上进行了展示。

该项目由心理学院的马蒂亚斯·格鲁伯博士领导，建立在先前研究的基础上，先前的研究强调了儿童好奇心与青少年和成人相比有何不同。

“由于孩子们具有独特的好奇心，该项目聚焦于7至10岁儿童的好奇心，探索如何利用好奇心来促进课堂学习。”

“我们汇集了科学传播者、神经科学家、教师及其学生，互相合作、互相学习，”格鲁伯博士说道。

该项目由惠康基金会资助，并将就如何将好奇心导向的学习融入新的威尔士课程提出建议。

研究人员希望该项目的发现能为教育领域的知识做出贡献并支持新的威尔士课程。在项目期间开发的材料将在未来实施基于好奇心的课堂学习时可供使用。