玛丽女王热烈欢迎代表团。

牙科学院院长兼主任克里斯托弗·特雷德温教授欢迎了来自沙特阿拉伯哈伊勒大学的代表团，代表团成员包括校长、副校长以及牙科学院的高级教师。此次访问提供了一个讨论未来合作领域的机会，会议以玛丽女王大学牙科学院与哈伊勒大学签署谅解备忘录而圆满结束。

克里斯托弗·特雷德温教授表示：

“我们很高兴能够通过谅解备忘录正式确立与哈伊勒大学的合作关系，这既符合玛丽女王大学的2030年战略，也与沙特阿拉伯的2030年愿景相契合。该协议是在两所机构之间现有富有成效的合作基础上达成的，这种合作往往由牙科学院的工作人员和现已成为哈伊勒大学教师的玛丽女王大学校友推动。我们尤其热衷于在学生和教职工之间开展更多的教育、培训和科研交流活动，并围绕通过有效的、包容性的社区参与和社会合作来改善生活的使命而共同努力。”

医学院和牙科学院国际事务院长理查德·格罗斯教授也出席了会议，他概述了玛丽女王大学与沙特阿拉伯当前的教育和科研合作情况。

理查德·格罗斯教授表示：

“我们非常高兴地欢迎哈伊勒大学的合作伙伴来到玛丽女王大学。我们渴望在牙科领域已奠定的坚实基础之上，探索新的合作途径，包括将现有的合作伙伴关系扩展到其他学科，无论是教育领域还是研究领域。”

由北京化工大学（BUCT）理事会副主席严琨博士率领的北京化工大学代表团受到了商学院和管理学系教授帕特里克·麦古尔克、布里吉特·格兰维尔博士和乔治奥斯·卡维索斯博士以及人文与社会科学学院国际事务院长马蒂厄·布尔奈博士的欢迎，后者介绍了玛丽女王大学的基本情况。

由于这一关系尚处于初步阶段，因此讨论主要围绕未来教育合作和学生交流的可能性，北京化工大学的学生将有机会参加玛丽女王大学的暑期学校或商学院和管理学系提供的具有创新性和专业相关性的硕士课程之一。

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我们利用我们的CARE议程来实现这一目标，确保我们创建的计划是共创的、积极的、关联的，并且基于证据。这使学生成为自己学习的核心，同时确保他们可以通过多种方式获取学习机会。这些学生，以及每一位学生，都应享有同样的成功机会。

为了解决这个问题，我们也认识到并重视教育作为未来职业阶梯的重要性。因此，我们的数字教育工作室将跨学科技能和职业规划融入到每一个项目中。这是跨界理念——打破学科之间的界限，确保学生与行业合作伙伴、第三空间专业人士和社区成员建立紧密联系。这也是为什么我们在设计这些解决方案时，会考虑到每一位学生。让社区与教育更紧密地结合，以确保从课堂到工作世界的路径尽可能顺畅。

为未来培养我们的医生

回想一下你上次去看全科医生的情况——对于正在阅读的很多人来说，这可能是一次虚拟就诊。那你上次开药呢？也许你收到了一封自动生成的电子邮件，告知你的处方已经获得批准，现在正在寄给你。从我们如何获取或记录自己的健康信息，到医疗服务的实际提供，技术和医疗保健都发生了重大变革。

每当有创新发生时，都需要由自信、受过良好教育和装备精良的医生和牙医来提供有效的医疗服务。无论背景、环境或学习障碍如何，我们的数字教育工作室都是为了确保下一代医疗工作者能够为他们的社区提供尽可能最好的医疗服务。

我们有着提供一流医疗教育的悠久历史，我们一直是创新和包容性的倡导者。这就是为什么我们被高等教育政策研究所(HEPI)评为罗素大学集团中社会流动性最佳的大学。

通过使高等教育更加普及，并为传统上代表性不足的人群提供关键机会，我们正在支持下一代医疗领导者。为了确保没有患者被遗忘，我们竭尽全力确保每位学生都有同等的机会在医疗教育中取得成功。