2024年研究员的最终汇报

该项目的目的是让我们的硕士课程中的优秀学生能够从研究活动中获得一些经验，如制定研究计划、进行模拟或实验、分析数据以及展示或发布结果和发现。

最终项目研讨会于2024年5月17日举行。

项目包括：

创新直接空气捕获技术的优化
学生：Flinto Justin
教师顾问：Diana Bernin

可持续和循环解决方案的协同设计
学生：Huan Wang
教师顾问：Sophie Isaksson Hallstedt

VirKA - 虚拟现实（VR）环境中虚拟知识工作的物理、认知和社会影响
学生：Sylvia Xie
教师顾问：Cecilia Berlin

电动汽车电池的二次生命自动化检测与评估
学生：Sandra Jaksic
教师顾问：Johan Stahre

自主移动机器人
学生：Osama Al Sheihk Ali
教师顾问：Knut Åkesson 

用于增材制造和热喷涂的金属粉末石墨烯涂层开发
学生：Gowtham Sowrirajan
教师顾问：Uta Klement

研究项目的学生和教师顾问均出席了研讨会。学生介绍了他们工作的范围、方法和结果。还预留了提问时间。通过这种方式，各项目之间可以分享见解。

个人和职业发展的双重机会

除了研究结果外，学生们还感受到这项工作的挑战性和回报性。学生们觉得这项工作满足了他们的期望，在某些情况下甚至超出了他们的期望。他们获得了洞察力，学会了与研究人员合作，并学会了解决过程中可能出现的意外情况。

他们给未来学生的建议是申请这个项目，因为这是一个个人和职业成长的绝佳机会。

“这段研究助理的经历是一段全面而充实的旅程，对我的学术和职业追求做出了重大贡献。”Osama Alsheikh说。

下一年度研究助理项目的申请将于2024年11月开放。秋季将提供更多信息。